Приоритетные направления ДОУ

 Приоритетными направлениями в МБДОУ детский сад № 6 являются:

экологическое; патриотическое.

Формат образовательных услуг, оказываемых ДОУ, обусловлен наличием социального заказа, требованиям ФГОС ДО и педагогическими возможностями образовательного учреждения.

Концепция ДОУ предполагает создание полноценных условий для развития детей с учётом запросов семьи, потребностей и возможностей каждого воспитанника. Взаимодействие коллектива ДОУ и воспитанников строится на основе сотрудничества, уважения к личности ребенка, с учетом его индивидуальных возможностей.

Работа по приоритетным направлениям разбита на четыре блока:

- работа с педагогами;

- работа с детьми;

- работа с родителями;

- развитие предметно - развивающей среды в этом направлении.

Экологическое направление

Многолетняя работа в данном направлении позволила обобщить опыт работы, многие педагоги выбирают данное направление как тему самообразования.

Планомерная, целенаправленная работа с кадрами, понимание значимости экологических проблем - все это позволяет проводить обширную целенаправленную работу с детьми в экологическом направлении, поэтому оно и стало приоритетным в воспитании и обучении детей нашего образовательного учреждения и в актуальное время. 

На базе детского сада создан центр "Природа родного края", где дети знакомятся с историей родного края, приобщаются к его культуре, общечеловеческим ценностям. Всё это помогает заложить в детях фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности.

Патриотическое направление

Одной из задач воспитания личности ребенка является ознакомление с малой Родиной, мы  сделали акцент на приобщение детей к культурному наследию народа.

Изучая историко-краеведческое направление, наша задача заключается в знакомстве детей с историей родной станицы, родного края, страны, её традициями, достопримечательностями, великими людьми.

В своей работе мы используем разнообразные методы приёмы и патриотического воспитания с учётом психологических особенностей дошкольников. Педагоги нашего ДОУ стремятся учитывать, что воспитывать любовь к Родине, родному краю – значит связывать воспитательную работу с социальной жизнью, которая окружает ребёнка. Мы используем наиболее интересные и результативные формы работы – прогулки, экскурсии, в том числе и виртуальные, наблюдения, объяснения, акции, флешмобы, побуждающие детей к различной деятельности (игровой, словесной, продуктивной и др.).