Рекомендации для родителей по правилам дорожного движения.

Уважаемые родители! 

Известно, что человек впитывает нормы поведения в первые годы жизни. Его жизненные уроки и уроки родителей являются тем фундаментом, на который ребенок будет опираться всю свою жизнь.
Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными! Помните, нарушая Правила дорожного движения, вы как бы наглядно разрешаете нарушать их своим детям.

Находясь с ребенком на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом и пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти дорогу, какие на этот случай есть правила для пешеходов и водителей, что обозначают дорожные знаки и для чего они необходимы, укажите на нарушителей, отметив, что эти люди рискуют попасть под колеса машин.

Учите детей: 

Переходить дорогу только в установленном месте (на зеленый сигнал светофора, на пешеходном переходе, перекрестке) Не спешить при переходе дороги Переходить дорогу лишь тогда, когда обзору ничего не мешает Переходить дорогу, убедившись в полной безопасности Не переходить дорогу перед близко идущем автомобилем

Соблюдайте Правила дорожного движения и учите этому своих детей! 

Рекомендации для родителей.
Как научить ребенка не попадать в типичные дорожные «ловушки».

• Главная опасность - стоящая машина!
Стоящая машина опасна: она может закрывать собой другой автомобиль, который движется с большой скоростью, мешает вовремя заметить опасность. Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасность не угрожает и только тогда переходить дорогу.

• Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади!
Стоящий автобус закрывает собою участок дороги, по которому в тот момент, когда вы решили ее перейти, может проезжать автомобиль. Кроме того, люди около остановки обычно спешат и забывают о безопасности. От остановки надо двигаться в сторону ближайшего пешеходного перехода.

• Умейте предвидеть скрытую опасность!
Из-за стоящего автомобиля, дома, забора, кустов и др. может неожиданно выехать машина. Для перехода дороги нужно выбрать такое место, где дорога просматривается в оба направления. В крайнем случае, можно осторожно выглянуть из-за помехи, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить дорогу.

• Машина приближается медленно. И все же надо пропустить ее.
Медленно движущаяся машина может скрывать за собой автомобиль, идущий на большой скорости. Ребенок часто не подозревает, что за одной машиной может быть скрыта другая.

• И у светофора можно встретить опасность.
Сегодня на дорогах города мы постоянно сталкиваемся с тем, что водители автомобилей нарушают Правила дорожного движения: мчатся на высокой скорости, игнорируя сигналы светофора и знаки перехода. Поэтому недостаточно научить детей ориентироваться на зеленый сигнал светофора, необходимо убедиться, что опасность не угрожает. Дети часто рассуждают так: «Машины еще стоят, водители меня видят и пропустят». Они ошибаются.

• «Пустынную» улицу дети часто перебегают неглядя. 
На улице, где машины появляются редко дети, выбегают на дорогу предварительно ее не осмотрев, и попадают под машину. Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться – и только тогда переходить улицу.

• Стоя на осевой линии, помните: сзади может оказаться машина!
Дойдя до осевой линии и остановившись, дети обычно следят только за машинами, двигающимися с правой стороны, и забывают об автомобилях проезжающих у них за спиной. Испугавшись, ребенок может сделать шаг назад - прямо под колеса машины. Если пришлось остановиться на середине дороги, надо быть предельно внимательным, не делать ни одного движения, не убедившись в безопасности.

• На улице крепко держите ребенка за руку!
Находясь рядом с взрослым, ребенок полагается на него и либо вовсе не наблюдает за дорогой, либо наблюдает плохо. Взрослый этого не учитывает. На улице дети отвлекаются на всевозможные предметы, звуки, не заметив идущую машину, и думая, что путь свободен, вырываются из рук взрослого и бегут через дорогу. Возле перехода дороги вы должны крепко держать ребенка за руку.

• Арки и выезды из дворов - места скрытой опасности!
В крупных городах местом повышенной опасности являются арки, через которые из дворов на проезжую часть выезжают машины. Не допускайте, чтобы ребенок бежал мимо арки впереди взрослого: его необходимо держать за руку. 

Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей, других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей. Переходите дорогу, соблюдая Правила дорожного движения.  

Советы родителям. 

Папа! Папа! Не забудь, 
Меня к креслу пристегнуть!

Как часто приходится наблюдать такую картину: утром, мамы и папы завозят своих драгоценных детишек в детский сад. Малыш гордо базируется на переднем сидении автомобиля, рядом со счастливым отцом, и никто из них не пристегнут ремнем безопасности! Мамы в этом вопросе более «ответственны», они не забывают пристегнуть себя ремнем безопасности, а малыша пристроят на задние сидение. Ребенок предоставлен в дороге самому себе. В лучшем случае рядом с ребенком на заднем сидении сидит взрослый человек. 

Родители, жизнь детей вам не дорога? Покупая машину, автолюбители все чаще уделяют вопросу безопасности большое внимание: тормозная система, ремни безопасности, воздушные подушки и т.д. При аварийной ситуации у взрослых есть шанс остаться в живых. А дети, при столкновении, летят, как «пробки из бутылки». Помните, что удар длится десятую долю секунды, перегрузки при аварии увеличивают вес тела в десятки раз. Даже если ребенка держит на руках взрослый, его руки не смогут развить усилие в сотни килограммов. А если взрослый при столкновении еще и не пристегнут, то колоссальные перегрузки швырнут вперед и его. И он просто расплющит собой ребенка...

Гарантия безопасности наших детей только одна — специальное автокресло. 

К сожалению, отечественные производители не выпускают детские автокресла. А импортные сиденья недешевы. Как правильно ставить детское кресло в автомобиле? Это зависит от возраста ребенка. Малыши до одного года обязательно должны ехать, полулежа и против хода! Разворачивать детское кресло по ходу движения можно, когда ребенок вырастет настолько, что его ножки станут упираться в спинку автомобильного сиденья. Как правило, это происходит к двум годам. 

Внимание! При эксплуатации детского автокресла строго следуйте инструкции! Проконсультируйтесь по интересующим вас вопросам с продавцами магазина, ведь на кону жизнь ребенка!  

Самое безопасное место в машине – за спиной водителя. Специалисты советуют: перевозить маленького пассажира именно там, а если взрослый держит ребенка на руках, то рекомендуют сесть боком на сиденье, спиной к дверце. Ребенка держите на коленях ножками вперед.

Помните, что пункт 22.8 Правил дорожного движения гласит, что запрещается перевозить детей до 12 лет на заднем сиденье мотоцикла, и на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального удерживающего устройства.

Позаботьтесь о безопасности маленьких пассажиров! Удачи на дорогах! 

МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВЕДЕННЫЕ С ВОСПИТАННИКАМИ В РАМКАХ МЕСЯЧНИКА ПО ПДД

В соответствии с письмом  министерства образования, науки и молодежной политики и УГИБДД ГУ МВД России по Краснодарскому краю от 26.04.16г. № 47-6797/16-11 «О проведении профилактических мероприятий «Месячник дорожной безопасности детей-пешеходов», в целях профилактики аварийности с участием несовершеннолетних участников дорожного движения в МБДОУ детский сад № 6 был разработан план проведения «Месячника дорожной безопасности детей - пешеходов», назначены ответственные за проведение мероприятий, определены сроки проведения с 27.04.2016 по 27.05.2016 года. План включал разнообразные мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.  

Мероприятиями были охвачены воспитанники в возрасте от 3 до 7 лет (План прилагается).

Мероприятия реализовывали следующие цели и задачи:

Цель месячника: формирование у воспитанников навыков безопасного поведения на дорогах.
Задачи:

- создать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения;

- воспитывать в детях грамотных пешеходов;

- продолжать развивать сотрудничество с семьями воспитанников по вопросам обеспечения безопасности на дорогах и предупреждению детского травматизма. 

В соответствии с графиком проведения «Месячника дорожной безопасности детей - пешеходов»проводилась следующая работа.
1. Нормативно-правовой аспект проведения Месячника  подтвержден приказом по ДОУ, разработан и оформлен план проведения, проведено оперативное совещание. 

2.На сайте ДОУ в разделе «Статьи» размещен План мероприятий по проведению «Месячника дорожной безопасности детей-пешеходов».

3.В детском саду прошла работа по наполнению предметно-развивающей среды по ПДД.

Цель: создание оптимальных условий в группах для осуществления работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; содействие укреплению связи ДОУ с семьей. Во всех группах педагоги ярко и красочно оформили уголки безопасности, обновили и пополнили дидактические и настольно-печатные игры. Благодаря проведенной работе в уголках значительно пополнилась развивающая среда по правилам дорожного движения. 

4.Для педагогов проведены консультации по организации предметно-развивающей среды в группах по ПДД. Занятие для педагогов «Ознакомление дошкольников с дорожной грамотой»

5.В соответствии с программными задачами образовательной области «Социально-личностное развитие»с воспитанниками были проведены игровые и проблемные ситуации о правилах поведения на улице: «Участники дорожного движения», «Что было бы, если на светофоре всегда горел красный свет» и др., сюжетно-ролевые, строительные, подвижные и дидактические игры по теме безопасности дорожного движения. 

6.Организован просмотр и обсуждение мультфильмов на тему безопасности дорожного движения: «Смешарики. Азбука безопасности», «Уроки тетушки совы. Азбука безопасности на дороге», "Торопыжка переходит дорогу" и др.

7.Ежедневно с воспитанниками всех возрастных групп проводилось чтение художественной литературы: Т.И. Алиева «Ехали медведи», «Дорожная азбука», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», С. Михалков «Моя улица», «Я иду через дорогу» и др. Дети рассматривали  иллюстрации, учили стихи о транспорте, о правилах дорожного движения. 

8.Планировались прогулки с включением тем дорожной безопасности в течение месячника, с проведением сюжетно-ролевых игр.

9.Для воспитанников проведена беседа «Помнить обязан любой пешеход», «Осторожно, автомобиль!», «Сигналы светофора», занятие «Наша станица и её транспорт».

10.С воспитанниками старших групп прошла игра – викторина «Азбука дорожного движения нужна нам как таблица умножения», на которой дети повторили и закрепили знания о правилах дорожного движения, важности соблюдения сигналов светофора. 

11.Дети старшего дошкольного возраста рисовали рисунки для выставки «Дорога и дети!»

12.С родителями были проведены консультации «Игры с детьми по ПДД», беседа «Внимание: дети идут в школу!». В родительских уголках размещены папки-передвижки, ширмы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. 

13.Оформлены памятки «Что смогу сделать я?» 

Выводы:
1. План реализован полностью. 

2.Во всех мероприятиях участие принимали все воспитанники ДОУ.

3.Мероприятия прошли плодотворно, были интересными и полезными для детей.

Материалы Госавтоинспекции МВД России